Bischkek – Kurse

KurstypKursumfang; IntensitätKurstermineZeitEinschreibungKursgebühr in SOM
Standardkurs 72 UE*3 x 9 UE/ Woche09:00-11:15
15:00-17:15
18:00-20:15
Januar
April
Mai
August
November
A1 — 13 000
А2 — 13 000
B1 — 15 000
B2 — 15 000
C1 — 15 000
C2 — 15 500
Intensivkurs
72 UE*5 x 15UE/Woche 09:00-11:15
15:00-17:15
18:00-20:15
Juli
Dezember
15 000
Prüfungsvorbereitungskurs Goethe-Zertifikat 3 UE* 5 x 15 UE/ Wochevor den Prüfungen
Intensiv-Grammatikkurs für Anfänger und Fortgeschrittene36/60 UE* 3/3 x 9/9 UE/ Wochenach Bedarf

* UE = Unterrichtseinheit von 45 Minuten

Sprachkurse

Unser Sprachkursangebot zu Deutsch als Fremdsprache umfasst Standardkurse, Intensivkurse und Prüfungstrainings.

Wählen Sie hier Ihren Kurstyp!

  • Standardkurs: Der Kurs umfasst 3 Unterrichtsstunden à 45 Minuten, dreimal pro Woche. Die Kursdauer beträgt 8 Wochen.
  • Intensivkurs: Dieser Kurs wird im Juli und Dezember organisiert. Der Unterricht findet sechsmal pro Woche statt und umfasst jeweils 4 Unterrichtsstunden à 45 Minuten.
  • Vorbereitungskurse für die Prüfungen Goethe-Zertifikat A1/A2/B1/B2: Diese Kurse finden vor den Prüfungen statt und bieten die Möglichkeit, sich mit dem Prüfungsformat vertraut zu machen sowie mithilfe von modularen Prüfungsaufgaben alle Fähigkeiten zu testen (Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen).
Bei Fragen beraten wir Sie gern!

Niveaustufe

Bei der Wahl der für Sie passenden Niveaustufe und eines angemessenen Kurses hilft Ihnen unser Einstufungstest, den Sie im Rahmen unserer Öffnungszeiten bei uns ablegen können.

Kurssystem

Stufe des GeR*Ggf. TeilstufePrüfungenUE *
A1 A1.1
A1.2
Goethe-Zertifikat A1: Fit in Deutsch 1
Goethe Zertifikat A1: Start Deutsch 1
80-200 UE
A2A2.1
A.2.2
Goethe-Zertifikat A2: Fit in Deutsch
Goethe-Zertifikat A2
200-350 UE
B1B1.1
B1.2
Goethe-Zertifikat B1 für Jugendliche
Goethe-Zertifikat B1
350-650 UE
B2B2.1
B2.2
B2.3
Goethe-Zertifikat B2
TestDaF
650-800 UE
C1C1.1
C1.2
C1.3
Goethe-Zertifikat C1
TestDaF
800-1000 UE
C2C2.1
C2.2
Goethe-Zertifikat C2ab 1000 UE

*GeR: Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen *UE: Unterrichtseinheit von je 45 Min.Unser Kurssystem folgt dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für das Sprachenlernen (GeR).

ELEMENTARE SPRACHVERWENDUNG
A1A2
Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen – z. B. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben – und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.
Selbständige Sprachverwendung
B1B2
Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.
Kompetente Sprachverwendung
C1C2
Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.Kann praktisch alles, was er / sie liest oder hört, mühelos verstehen. Kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben. Kann sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.
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